¡Hoy comparto contigo un nuevo imprimible basado en el Monstruo de Colores de Anna Llenas! Esta actividad está centrada para que los peques potencien la percepción visual, la atención y el pensamiento lógico. Un juego de seriación con el objetivo de continuar las series de elementos monstruosos. 

Este imprimible se divide en dos niveles de dificultad:

Nivel 1. Básico centrado en un seguimiento lógico de la serie. 

Nivel 2: Deducción de los elementos que faltan para completar la serie.

En el nivel 2 complico un poco la actividad ya que el niño deberá descubrir que colores-emociones tendrá que colocar en los espacios vácios. Una manera fundamental para desarrollar la atención y la deducción.

Primera Actividad. 

Permite a tu peque que durante un tiempo observe la ficha con tranquilidad. En esta actividad es recomendable la calma. Y que el peque se preste interesado a realizarla. 

Después dale las fichas recortadas de los distintos elementos del Monstruo de Colores. Te recomiendo darle una pequeña cantidad, ya que sino se puede sentir frustrado ante tantas fichas. La primera vez dale solo las fichas que sean necesarias en cada ficha. Y en la próxima vez introduce algunos nuevos elementos que compliquen un poco la actividad.

Además te aconsejo que además de reconocer los colores del monstruo que faltan en la serie, procures que tu peque represente la emoción del monstruo que coloca en la ficha. Con este acto tan simple lo estarás introduciendo en una actividad ideal para reconocer emociones.

Con mi pequeña he realizado, además de estas fichas, un dictado de colores y formas. Intercalando colores y emociones donde ella ha ido colocando las fichas según le iba indicando. Para una actividad de memoria auditiva, compresión de colores y emociones. 

Te pongo un ejemplo: 

"Rojo, tristeza, alegría, verde, amarillo, rabia, rosa". 

Con esta actividad el peque tiene la dificultad de buscar el color y asimilar la emoción.

Colócale una serie de fichas en el orden que deseas. Empieza primero con unas pocas y pídele a tu peque que las observe durante un tiempo. Después tápalas e índicale a tu peque que diga y reproduzca las imágenes que aparecían y en qué orden. Una actividad de memoria visual y atención.